Enfant dyscalculique : et si on jetait un œil à son cerveau ?
Les notions de quantité sont présentes chez tout être humain dès leur naissance. Ainsi, même s’il ne sait pas parler et bien moins compter, le nourrisson manifeste déjà une légère compréhension des quantités dès l’âge de six mois environ, et l’enfant, même s’il n’est pas très intelligent, peut compter et effectuer une opération très simple.