Si le temps d’écran des enfants est pointé du doigt par l’Organisation mondiale de la santé, les visées pédagogiques de certains outils digitaux ne sauraient entrer en ligne de compte. Conçue pour pallier des difficultés d’apprentissage de l’écriture, l’application Dynamilis vient en soutien aux enfants — notamment ceux atteints de dysgraphie et âgés de 5
Les enfants dotés d’un haut potentiel peuvent réclamer des aménagements scolaires particuliers : ateliers inter-cycles, saut de classe, classes à doubles niveaux, adaptations pédagogiques, etc., il existe différentes options disponibles, à choisir en fonction de leurs profils. À Paris, l’une des solutions est aussi de les orienter dans un Dispositif d’Intégration pour les Élèves à Haut
Touchant 5 à 7 % des enfants de 5 à 11 ans, majoritairement des garçons, « la dyspraxie est une perturbation de la capacité à effectuer certains gestes et activités volontaires », selon la définition de l’Assurance Maladie. « Ce trouble de l’apprentissage est le résultat d’un dysfonctionnement de la zone cérébrale qui commande la motricité ». Au quotidien,
Atteint de dyslexie et de dysorthographie, Mohamed Boclet a su faire de ses difficultés une force. Mieux, il est tombé amoureux de la lecture après avoir participé à un atelier municipal autour de la lecture rapide. Aujourd’hui, vice-champion du monde de la discipline, il dispense des conseils pour être plus efficace au travail. Dysorthographique et