Compas original et astucieux qui permet aux enfants dyspraxiques de tracer facilement des cercles – Compas Bullseye. Descriptif du produit : Un compas facile à manipuler et sans pointe ! D’un doigt on tient le compas au centre du cercle puis on tourne autour avec un stylo. Graduation de 0 à 12 cm. En plastique
[adhérent] Memory des contraires – Contenu à télécharger [/adhérent] [utilisateur] Memory des contraires – Contenu à télécharger [/utilisateur] [non_connecte] Memory des contraires – Contenu à télécharger [/non_connecte]
Jeu avec des gobelets idéal pour aider les enfants dyspraxiques à améliorer leur motricité fine – Crazy cups Descriptif du produit : Dans Crazy Cups, chaque joueur reçoit cinq gobelets en cinq couleurs. A chaque début de tour, une carte combinant cinq éléments reprenant les mêmes couleurs que les gobelets est révélée. Les joueurs doivent
Quatre compétences : Ecrire Parler en continu Lire et comprendre Ecouter et comprendre Lexique Nourriture – boissons Verbes de goûts Lexique des repas (restaurant / prix) Grammaire / conjugaison / expression : Like + synonyme + contraire (affirmatif, négatif, interrogatif) Les quantifieurs SOME, ANY et NO Exprimer un désir, une demande [non_connecte]Contenu du projet 4
Livres adaptés pour les élèves dyslexiques – CE1 – Dyslexie – Pirouette Pirouette est une petite souris désespérée, tous les membres de sa famille ont un talent, sauf elle : sa maman est un as de la cuisine, son papa un pro du bricolage, son grand frère un véritable artiste et son petit frère jardine
La dyscalculie est un trouble du langage écrit et scolaire qui porte plus spécifiquement sur les chiffres et le calcul. On observe des difficultés à comprendre et à utiliser les nombres: Difficulté à mémoriser et traiter des informations. Trouble du langage sur certains concepts (différence, quantité, le tout et les parties, condition, mise en mots
Mauvaise organisation, procrastination… l’hyperactivité de votre enfant l’empêche d’optimiser son temps ! Avec lui, tout est constamment inachevé, jamais dans les temps et toujours à remettre à plus tard. Son déficit attentionnel l’empêche effectivement de penser suffisamment loin pour qu’il soit capable de planifier un projet et de déterminer le temps qui lui nécessaire pour
Nos histoires ont été conçues pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l’apprentissage de la lecture. Les histoires sont courtes et adaptées pour permettre à l’enfant de lire plus facilement, de manière fluide et efficace. L’accès au sens sera plus facile et l’enfant retrouvera le goût de lire. La version audio [adhérent](à télécharger ici)
La dyslexie est un trouble de la capacité à lire, ou difficulté à reconnaître et à reproduire le langage écrit. On compte en moyenne un à deux enfants dyslexiques par classe. Ce trouble est durable, et s’il n’est pas pris en charge le plus tôt possible, l’enfant risque de perdre confiance en lui. Les enseignants
Nos histoires ont été conçues pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l’apprentissage de la lecture.Les histoires sont courtes et adaptées pour permettre à l’enfant de lire plus facilement, de manière fluide et efficace. L’accès au sens sera plus facile et l’enfant retrouvera le goût de lire. La version audio [adhérent](à télécharger ici) [/adhérent]va
